六年级读后感《刀疤豺母》

六年级读后感《刀疤豺母》（精选17篇）

读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的六年级读后感《刀疤豺母》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇1

最近我读完了一本名叫《刀疤豺母》的动物小说。故事的主人公是一只通人性，懂甘苦，明事理的好豺，草原豺的头领，名叫刀疤豺母。却被强巴理解为是老谋深算，狡诈，罪大恶极的坏蛋。因为它曾带领草原上的一群豺和人类结下种种恩怨。强巴一心只想把这群世世代代都生存在这片土地上的豺赶出尕玛尔草原。但他不知道豺是维持自然界生态平衡的功臣。最后，强巴领悟了食物链的重要性，费尽周折才把豺请回了尕玛尔草原。兔患解除了，人与豺的隔阂烟消云散。从此，刀疤豺母再也没有与村民产生冲突，也没猎杀过村民的牛羊。“仇恨是坚冰，感情是太阳。在暖融融的阳光的照耀下，再厚的冰层也会融解，化作一江春水。”

读了这本书，我最大的感受就是要保护好我们赖以生存的大自然，维护生态平衡。想想看猎人强巴因为豺群咬死了自己最心爱的猎狗雪娇而和豺结下怨，将豺群赶出了尕玛尔草原。以为从此这里万象更新，结果适得其反。雪兔泛滥，草原变得就像衣衫褴褛的叫花婆。再也没有从前生机勃勃，万物欣欣向荣的景象。这样一来，豺反而成了“功臣”，雪兔则成了“坏蛋”。豺原本有效地阻止了雪兔的泛滥，捍卫了生态平衡，立下了汗马功劳，却遭到村民们的误解。并且豺通常全都是捕捉一些老弱病残的雪兔，帮人阻止了瘟疫的传播。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，破坏了大自然的食物链就是破坏了生态平衡。大自然的食物链一经破坏，哪怕只是其中一根“链条”断了，所有生物都得遭殃，包括人类也是其中之一。当世界上所有的动物都因为种种人为的原因而灭绝的时候，人类也就看到了自己的尽头。做任何事情都要有个限度。豺不能多打，一旦把它们赶尽杀绝，破坏了大自然的规矩，超过了限度，好事就会变成坏事，会带来预想不到的后果。所以我们千万不能破坏食物链，要吸取尕玛尔草原的这次教训，保护好动物和人类共同的家园，善待我们神奇的大自然。

我们要珍惜动物，维护生态平衡，人与自然和谐共处，世界才会变得更加美好。

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇2

最近，我看的一本由小说大王沈石溪写的一本书叫《刀疤豺母》。

故事的主人公是一只懂甘苦、明事理的好豺。是稀有金背豺的首领，名叫刀疤豺母，为什么叫刀疤豺母呢？因为半年前，她率领一群豺，杀死了猎人强巴的爱犬，被强巴用刀在耳根到嘴巴砍了一刀。为强巴和牧民理解为深谋老算、狡诈、无恶不作的坏蛋。因为刀疤豺母的豺群与人类结下种种恩怨，强巴吧也一心想把这群世世代代生活在草原的豺赶出去。但他不知道，豺是维护草原食物链的“功臣”，草原没有了金背豺，一场的大灾难出现了，草原上雪兔泛滥成灾。比较后，强巴醒悟了，和“我”一起经过千难万苦，把豺请回了草原，解除了兔患。人与豺世世代代形成的隔阂消失了，仇恨是坚冰，感情就是太阳，在阳光的照耀下，再厚的冰层也会开裂融化，化作一江春水。

读完这本书，我比较大的感受是要维护生态平衡，想一想看强巴把豺赶出了草原，结果适得其反，让雪兔泛滥成灾，牛羊不仅没长壮，反而皮包骨头。再也没有以前，万物欣欣向荣的景象了。这样一来，豺反而成了“功臣”，而且雪兔就成了“坏蛋”。豺在草原时为什么没有兔患呢？就是因为有豺的有效压制。

食物链是一环扣一环，只要有一环断了，便会后果很严重。连人类也在其中，所以动物不能随便猎杀，假如有一天，世界上没了动物，人类将多么孤单呀。让我们行动起来，一起提倡“爱护动物，和它们做好朋友”。

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇3

今年的暑假，真是酷热当底了，闲着没事，我从图书馆借到了一本沈石溪写的《刀疤豺母》，读完感觉获益匪浅。

书中的刀疤豺母是一只年老、脸上有一条从眼睑直到嘴角的金背母豺，统治着金背豺群。生活在草原上的豺群免不了扑咬牧民的牛羊，牧民们忍无可忍，想方设法把豺群驱离了草场。

草原没有了豺群的存在，兔子、老鼠迅速繁殖，草原的生长遭到了严重的破坏，此时牧民们才感觉到豺群存在的必要性，于是，牧民们开始寻找远离了的豺群。

开始刀疤豺母和豺群对人类充满了敌意，但经过几件事情，它们也感受到了牧民们的善意。在一次与野蜂群的遭遇中，豺群冲在了牧民们的前面。抵挡了野蜂群的疯狂叮咬。

也许，在人类的字典里，豺是吃牛羊不吐骨头的没有感情的恶魔，恶名甚至超过了狼。但我觉得真正的、有血有肉的豺是有智慧也懂得知恩图报的动物。豺群中了蜂毒，奄奄一息。人们为它们配制了消除蜂毒的汤药。但豺群从未喝过，这时候刀疤豺母作为首领，站了出来，带头喝下了汤药。看首领这么做，豺群也全部喝了药，终于度过了危机，也回到了它们日思夜想的草原。草原也因为豺群的回归恢复了往日的生机。

看完这本书，让我明白了自然的规律，任何生物都有存在的价值，都有不可或缺的地位。人类不能因为在自然界的统治地位，而人为地破坏自然界生物的平衡，更要站在保护环境，保护地球的立场上，去努力。《刀疤豺母》说出了动物的心声，你听到了吗?

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇4

在尕玛尔草原上，有很多金背豺影响牧民的生活,于是,牧民赶走了豺群,但是没有了生态平衡，红毛雪兔泛滥成灾，人们只好把豺群请回尕玛尔草原，终于，生态平衡又恢复了。虽然牧民们只损失一点，但是，比原来强多了。

而今，人们完全没有意识到这种情况，人们肆意滥杀动物，过度捕捞，过度放牧等现象频繁出现。

有的人喜好收集关于象牙的物件,什么象牙筷、象牙手镯、象牙雕等等。那么你们想过大象的感受吗？别人的牙齿在你的嘴里搅和，你不觉得恶心吗？把别人的牙齿挂在自己的手上脖子上，不是一种*的行为吗？

长期以来,人类以万物之主自居,并把动物理解为没有思想、没有感情、不会使用工具、缺乏创造力的低级生命,我们随意驱赶它们，也许，最后受害的也就是我们人类自己。

除了人类外，地球上还有许多生命是有感情、有灵性的、它们有爱的天性，会喜怒哀乐，甚至有分辩是非的能力。比如我们熟悉的乌鸦反哺，大雁相随的感人故事，比如我们所歌唱甚至所追求的“鸳鸯双栖蝶双飞”的境界，，我们也应当学会尊重动物。但是人类却免不了要杀生，免不了要吃猪肉，喝牛奶，免不了要用马代步、用牛耕地、用狗看家护院。我们完全可以表现得宽容慈悲些，在它们被宰杀之前，在它们大汗淋漓地为我们干完一天活儿之后，善待它们，给他们一点生命的权利。

这不是虚伪，这是文明的标志。

衷心祝愿我们和动物的友谊天长地久。

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇5

我从小就爱读书，读过悲伤的《雪豹悲歌》，读过惊险的《骑鹅旅行记》，读过有趣的《十万个为什么》，但 ……此处隐藏5033个字……溪，一九五二年上海出生，祖籍浙江慈溪，原名沈一鸣。

原本豺可以在卡扎寨旁边的大草原上生活得好好的，但是由于豺群咬死了强巴的爱犬藏獒雪娇，于是，强巴和老白娃们一起赶走了豺群。可草原上红毛兔泛滥，破坏了草原。但是村名派出的100只捕杀红毛兔的德国纯种牧羊犬都被困在山洞里了。

我和强巴出手相救豺群，把豺群请回了老家，读到这里，我想：豺狼虎豹，豺是邪恶的化身，但是并没有想到这邪恶的豺竟然有那么大的用处。原来，温柔的动物也有凶恶的一面，凶恶的动物也有温柔的一面。

在我们的生活中，任何事物，要看它的内在美，如果只是外表美丽，内心不善良，那么一点价值也没有。善良的人也有令人讨厌的一面，令人讨厌的人也有善良的一面。我以后要与我的朋友友好相处，珍惜我们的友情。我的心儿怦怦跳妈妈和爸爸去医院看望住院的表哥，问我是否愿意自己在家，我爽快地答应了。

妈妈爸爸走后，过了一会儿，我突然不禁害怕起来。一个人坐在沙发上，虽然看着平常最愿意看的动画片，但依然不能专心，突然想起一个吹气的怪物，我越想越害怕。关上电视想看会书，让自己的心平静下来，但还是静不下心来，这时，我听见吱啦一声，像是柜子里发出的声音，吓得我用手紧紧握住自己的嘴巴，不敢发出一丁点儿声音。我静悄悄地贴着墙壁，慢慢走向妈妈的卧室，深吸口气，猛的打开门柜，什么也没有，突然我又听见了脚步声，我赶紧躺在了柜子的衣服上，我心里像有一百万只小鸡儿蹦来跳去，感觉心都提到了嗓子眼儿，脚步声仿佛离我越来越近，我的灵魂和肉体都分开了，门开了，听到妈妈的声音，我顿时放松了一口气，着急地跑到妈妈身边说：有吹气怪物，您们可来了。爸爸笑着说：儿子，你这是在自己吓自己，世界上根本没有什么怪物。

这件事虽然过去很久了，但每每想起那天晚上，我的心儿仍然会怦怦跳。

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇15

很喜欢动物小说，很喜欢为里面那些机智勇敢的小动物打抱不平，为它们向人类诉说天地的不公。先是在在《刀疤豺母》的序言里我读到一句加拿大作家西顿说的让我感动的一句话：“人类常以开发文明以借口，破坏美丽的大自然，甚至肆意杀害野生动物。而我始终想赋予它们安宁、平静的生活。人们停止虐待野生动物，是我最大的愿望。”默默地读着，感受到了这份大作家话语中的分量。

这本书中讲述作者沈石溪和向导强巴在草原上碰上了一群金背豺，它们的领头是一个脸上带有刀疤的母豺。那匹领头豺脸上的刀疤是强巴以前和藏獒雪娇打猎时用腰刀砍下的痕迹，在那场搏斗中，强巴安全了但是他心爱的藏獒雪娇却变成了一堆白骨，因此强巴决定复仇，用猎手的名誉把这群恶豺（金背豺）统统消灭，所以在书中强巴费尽心思要除掉这批金背豺。

而沈石溪在和这些有过和豺交涉过程中发现金背豺的领头刀疤豺母极其悟得出人类的表达，而且很“和善”，不会没有起因地向人类发出攻击，是非常通人性的一只豺。在强巴的轰赶下这群金背豺离开了这片草原。从此这片草原上的牧民懒惰起来，还有红毛雪兔大量的繁殖，草原露出了土黄色地，使得家畜没有东西吃。强巴慌了后又听到沈石溪的话决定和沈石溪一起去把金背豺请回来维护草原的生态平衡。

读完这本书，值得我们深思，最要想的就是猎人。有的时候，人类不顾大自然的食物链只是想着自己的收获和最后的利益，而砍杀那些眼中钉，接着你可能会认为自己的做法非常对，因为自己的做法能让大家的日子过得越来越好，越来越富有，但是任何事情都有两个截然不同的方面，虽然你会收获许多钱财上的物质，但是不久你就会发现你的行动会给大自然带来多少伤害。

就拿这本书来说吧。文中的强巴不顾沈石溪的反对硬是把金背豺赶出了草原，这下子动物都没有了顾忌，所以一些繁殖快的小动物比如红毛雪兔就会不停的繁殖。这下猎人高兴啊，成天收获着几十只甚至几百只的红毛雪兔。可是因为红毛雪兔的繁殖过快，人类的猎捕比不上兔子的繁殖，所以草原上的小草都被雪兔啃得伤痕累累有的饿疯的雪兔还把树给吃了！影响了草原的形象不说，有的还跑到村里偷粮食吃，村民的牲畜没了草吃也都倒了下去。你说，破坏大自然的食物链有什么好处！

草原上，狼吃羊和马，是人和牲畜的大敌，但是狼也吃田鼠、野兔和黄羊，田鼠、野兔、黄羊等又吃草，草又是羊和马的主要粮食，羊和马又是人的主要食物来源。草原是一个伟大的母亲，养育着她的子民们，这些生物组成了一个庞大的生物王国，形成了环环相扣的食物链。凡是破坏了其中的一层，哪怕是小小的一层，整个食物链将会被打破，弄不好这些动物甚至人类都会同归于尽。

每个在大自然中存活下来的动物都有它们自己所不可替代的角色，因为这些动物的存在，大自然才变得生动美丽。所以，我们不能刻意地捕杀某种动物，因为每个动物都是对大自然和食物链有作用的，保护生态平衡，不破坏大自然的食物链！

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇16

《刀疤豺母》是动物学家沈石溪的书。我读过许多沈石溪的书，但我最推荐这本《刀疤豺母》，它写出了自然界的生物链，红毛豺群被一群牧民“请走”请来。

这本书讲的是一群红毛豺生活在草原上，偶尔会猎杀家畜，牧民对这群豺恨之入骨，不听劝阻将豺群驱逐出草原，赶入雪山。从此当地的红毛雪兔大量繁殖，将草原变成了荒漠。尽管当地牧民大量猎杀，但还是赶不上红毛雪兔的繁殖速度，没有办法，只得将红毛豺群再请回草原。人豺一起捕杀，很快红毛雪兔恢复到原来的数量，人与豺和平共处。中间豺们在雪山上没有食物，还有雪豹的突袭，小豺的存活率十分低。人们上山去请豺下山，牧民三番五次都请不下来，牧民又去找沈石溪来帮忙，几经周折，豺群才肯下山来维持生态平衡。

这个故事告诉我们适得必反的道理。生物链是生态平衡的象征，打破生物链就是打破生态平衡。人类不要随意破坏生态平衡，否则会受到自然的惩罚。

　　六年级读后感《刀疤豺母》 篇17

沈石溪老师笔下的动物王国或神秘莫测，或荡气回肠，或感人肺腑，或催人奋进不管是哪一种情怀，都能引发我们长久地思考与深深地感动。

在这万千次的思考与感动中，最让我记忆犹新的就是《刀疤豺母》这本书。

《刀疤豺母》讲述了一群生活在草原上的金背豺，它们在一只脸上有刀疤且老谋深算的母豺带领下，与人类结下了种种恩怨。人类想方设法地把豺群赶出大草原，可是在豺群走后，泛滥成灾的红毛雪兔让草原变成了荒漠。走投无路的人类开始费尽心机地请回豺群，随着豺群的回归，草原的生态平衡被维护住了，人类为了维持自然界的生态平衡，不得不和豺群互相依赖着共处。

在这本书中豺群是一群有情有义、舍我奉献的动物。它们为了保护幼豺的生命可以牺牲自己。它们对于有恩于自己的人类，在危难时会伸出援助之手。它们有像人一样的思想、感情，本可以成为人类的朋友。可人类为了自己的私欲，却要将它们赶尽杀绝，没曾想机关算尽，到头来搬起石头砸了自己的脚，自食恶果。这样跌宕起伏的故事情节不仅令我回味无穷，更引发了我的思考。

正如《刀疤豺母》的结尾所呈现的：人类和豺群依赖着共处才能维护自然界的生态平衡，保护生物多样性从本质上说就是保护我们人类自己。人类道德的光芒不仅要照亮人类社会，还要照亮大自然，照亮动物世界。